부산교육청, 해외 8개국 교육사례 학교 적용 방안 논의

문해력·등교거부·학생 정신건강 등 연구
10~12일 온라인 중간 보고회 열어
최종 분석 결과 보고서로 발간 예정

부산시교육청 청사 전경.(사진=김성욱 기자)

부산시교육청이 해외 8개국에서 조사한 교육정책을 바탕으로 지역 학교에서 활용할 수 있는 방안을 살폈다. 학생의 읽기·쓰기 능력부터 학교생활 적응, 디지털 수업, 이주배경 학생의 언어 문제까지 다양한 교육 과제가 논의 대상에 올랐다.

부산교육청은 지난 10일부터 12일까지 온라인으로 '2026년 하반기 해외 교육통신원 중간 보고회'를 진행했다.

참여 국가는 캐나다와 일본, 중국, 태국, 영국, 프랑스, 싱가포르, 독일 등 8개국이다. 각국에서 활동하는 통신원들은 현지 교육제도와 학교 운영 사례를 조사한 내용을 소개하고 부산교육에 참고할 사항을 제시했다.

주요 연구 주제에는 초등학생 문해력, 등교를 거부하는 학생에 대한 지원, 학교 중심의 학습 보완, 예체능 수업, 학생 정신건강, 디지털 기술을 활용한 교수학습, 이주배경 학생의 언어교육 등이 포함됐다.

발표 이후에는 교육청 정책 담당자와 연구학교 관계자, 교육정책 현장연구위원, 객원연구원 등이 질문을 주고받으며 지역 학교에 적용할 수 있는 내용을 검토했다.

해외 교육통신원 제도는 부산교육청이 2021년부터 운영해 왔다. 현지 대학 교수와 한국학교 교사, 교육학 전공자 등 외국에 거주하는 교육 전문가들이 연구에 참여하고 있다.

교육청은 보고회에서 나온 의견을 남은 조사 과정에 반영하고, 최종 성과를 해외 교육동향 분석 보고서로 정리해 학교 현장에 제공할 계획이다.

김석준 부산시교육감은 외국의 교육 경험을 학생별 특성을 고려한 교육과 향후 정책 수립에 참고하겠다는 뜻을 전했다.

부산=김성욱 기자