동아대·부산 남구, 경계선 지능 아동 성장 지원

체육·음악 연계 맞춤형 교육 운영
아동 창작곡 음원 발매 성과

동아대와 부산 남구가 공동 운영한 '동아대와 함께 성장하는 배움 프로젝트' 홍보물(위)과 아동들이 음악 창작 및 인지·운동 통합 프로그램에 참여하는 모습(아래). (사진=동아대 제공)

동아대학교와 부산 남구가 경계선 지능 아동의 인지·신체 발달과 정서 표현을 돕기 위해 운영한 교육 프로그램을 마무리했다. 참여 아동들이 직접 만든 노래를 음원으로 발매하는 성과도 거뒀다.

동아대 앵커사업추진단과 부산 남구청은 지난 7월부터 이달까지 지역 경계선 지능 초등학생과 보호자를 대상으로 '동아대와 함께 성장하는 배움 프로젝트'를 진행했다.

이번 사업은 대학의 교육 자원을 활용해 지역사회 문제의 해결 방안을 찾는 리빙랩 방식으로 추진됐다. 음악학과 박지용 교수가 운영을 맡고 체육학과 전형필 교수가 참여했다.

체육 교육에서는 신체 균형과 협응 능력을 기르는 활동에 집중력·기억력·자기조절 능력 향상을 위한 과제를 결합했다. 아동들이 신체 활동을 통해 인지 기능과 사회적 상호작용을 함께 경험하도록 구성했다.

음악 교육은 8주 동안 진행됐다. 아동들은 일상에서 느낀 감정을 가사로 표현하고 직접 선율을 만드는 창작 활동에 참여했다. 완성한 노래는 음원 사이트를 통해 정식 발매됐다.

마지막 프로그램에서는 아동들의 창작 음원을 소개하고 보호자들이 함께 합창하는 가족 연합 발표회를 열었다.

사업에 참여한 박지용·전형필 교수는 대학의 전공 교육을 지역 아동의 성장 지원에 활용했다는 점에 의미를 부여했다. 특히 음악 창작과 가족 공동 활동이 아동의 자기표현과 보호자 간 교류를 돕는 계기가 됐다고 평가했다.

이신화 부산남구평생학습관 매니저는 아동들이 자신의 감정을 노래로 완성하는 경험을 했으며, 보호자들에게도 음악을 통한 소통과 위로의 시간이 됐기를 바란다고 전했다.

부산=김성욱 기자