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| 대전서중학교 전경 |
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대전서중학교는 1학년 자유학기를 주제선택활동 주 5시간과 진로탐색활동 주 1시간으로 편성해 학생들이 스스로 질문하고 도전하는 배움을 지원했다. '과학과 우리 생활', '시사탐구반', '문해력 UP', '두루두루 테마기행', '영어회화'의 다섯 프로그램은 교과 지식을 생활 속 문제와 연결했다. 학생들은 종이 다리와 롤링볼 장치를 설계하며 과학 원리를 확인하고, 공공 데이터와 시사 자료를 분석하며 사회를 바라보는 시야를 넓혔다. 다양한 글의 의미를 추론하고 자신의 언어로 표현하는 한편, 세계의 자연환경과 문화를 탐구하고 영어로 생각을 나누며 소통과 공존의 가치를 배웠다. 진로탐색에서는 커피 찌꺼기를 활용한 생활 소품 제작, 3D 펜과 아두이노 실습, 뉴스 제작 등을 통해 환경·공학·방송 분야의 직무를 경험했다. 직접 만들고 탐구하며 친구들과 해결 방법을 찾는 과정은 자신의 가능성을 발견하고 미래를 설계하는 밑거름이 됐다.
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대전서중학교는 3년째 1학년을 대상으로 영재학급을 운영하고 있다. 영재교육의 출발점은 성장의 가능성을 품은 학생을 발견하는 데 있다. 수학·과학·인문·예술·리더십을 연결한 융복합 교육을 통해 깊이 배우고 끊임없이 탐구하며 배움을 실천하는 사람을 기르고자 한다.
학생들은 소인수분해를 활용한 보드게임을 만들고 직접 규칙을 수정하며 수학적 원리와 전략을 탐구했다. 함수를 활용한 암호 만들기에서는 다른 모둠의 암호를 해독하며 사고의 폭을 넓혔다. 과학에서는 프레파라트를 제작해 광학 현미경으로 관찰하고, 식물과 동물의 DNA를 추출하며 실험 결과를 비교·분석했다. 인문 수업에서는 한자 어휘의 의미를 추론하고 고전에서 찾은 지혜로 자신의 좌우명을 구성했다.
리더십 교육은 이러한 탐구를 삶의 태도로 확장한다. 민주주의와 헌법정신을 배우는 법체험, '맹자'의 호연지기를 탐구하는 고전·서예 활동, 자연과 더불어 살아가는 플로깅을 연계했다. 함께 쓴 호연지기 현수막에는 타인과 공동체, 자연을 품는 리더로 자라겠다는 뜻을 담았다. 계족산에서는 황톳길을 걸으며 쓰레기를 줍고 자연과 인간의 관계를 되새겼다. 서로의 생각을 나누고 협력하며 배운 것을 행동으로 옮기는 과정이 서중 영재교육의 핵심이다.
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한자교육 선도학교는 문자와 어휘의 뜻을 정확히 이해하고, 맥락을 해석해 자신의 생각을 표현하는 힘을 기르는 데 목적을 둔다. 정규 한문 교육과정과 더불어 여러 교과의 핵심 개념어를 학습하고, 한자어와 성어의 의미를 학교생활과 연결하여 문해력 교육의 장을 넓히고 있다.
'감정 한자 카드 만들기'에서는 학생들이 자신의 감정을 나타내는 한자를 고르고 관련 어휘와 경험을 정리했다. 이를 생성형 AI에 전달할 명령어로 구체화하고, 생성된 이미지가 의도한 의미를 담았는지 검토하며 카드로 완성했다. AI 활용 과정에 자신의 생각을 정확하게 구성하고 표현하는 학습을 담은 것이다. '학습 용어 사전 만들기'에서는 국어의 갈등(葛藤), 수학의 소수(小數·素數), 사회의 무역(貿易) 등을 구성 한자의 뜻으로 풀이하고 교과서의 정의와 비교했다. 도서관에서는 모둠별로 책을 읽다가 만난 낯선 어휘를 한자의 뜻과 앞뒤 문맥으로 추론했다. 친구사랑Day의 우정 시 창작은 붕우유신(朋友有信)을 자신의 경험에 비추어 표현하고 친구들과 나누는 기회가 됐다. 한자의 의미에서 출발한 배움이 교과 이해와 깊이 있는 읽기, 타인과의 소통으로 이어지고 있다.
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민주시민교육 선도학교는 헌법교육·학교문화·역량강화·통일교육을 중심으로 학생들이 권리와 책임을 이해하고 공동체 문제 해결에 참여하도록 돕는다. 민주주의의 가치를 다양한 교과에서 배우고 학교생활에서 직접 실천할 수 있도록 다양한 교육활동을 마련했다.
학교문화 책임규약 실천 캠페인의 하나인 '책임나무 꽃피우기'는 존중과 배려를 공동의 약속으로 만드는 활동이다. 학생·학부모·교원이 함께 실천을 다짐하고, 각자의 약속을 꽃처럼 모아 책임나무를 꾸미며 따뜻한 학교문화에 대한 의지를 나눴다. 또한, 7월 20일 열린 '서중-아고라'에서는 '청소년의 SNS 사용 금지는 타당한가'를 주제로 토론했다. 학생회장이 사회를 맡고 학생들이 찬반 토론자로 나서 정신건강과 사이버폭력의 위험, 소통과 정보 접근의 가치 등을 논의했다. 방청 학생들도 질문과 의견을 보태며 서로 다른 주장을 경청하고 근거를 들어 생각을 표현했다. 사이버도박 예방교육과 연결해 디지털 환경 속 권리와 책임도 함께 살폈다.
지역사회와 함께하는 '따뜻한 사랑의 연탄 나눔'은 올해로 4년째 이어가는 대전서중학교의 핵심 교육활동이다. 이는 참여와 책임을 학교 밖으로 확장한 사례다. 학생회가 봉사의 목적과 방법을 논의하고 복지관과 연계해 이웃에게 연탄을 전달했다. 손에서 손으로 온기를 나누는 경험은 공동체의 어려움에 관심을 갖고 협력하는 배움이 됐다. 학생들의 목소리가 약속과 토론, 실천과 나눔으로 이어지는 과정에서 성숙한 시민의 자질이 자라고 있다.
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이상문 기자
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이상문 기자











