예산 덕산고, IB 교육과정 설명회 열어… 학생·학부모 진로 선택 지원

교사들이 교육과정과 실제 수업 사례 소개… 평가 방식부터 핵심과정까지 현장 중심 안내

예산 덕산고_IB 교육과정 운영 설명회 개최 사진_ 덕산고 제공

충남 예산 덕산고등학교가 국제 바칼로레아(IB) 교육과정에 대한 학생과 학부모의 이해를 돕기 위해 교육 현장을 공개하고 소통의 시간을 마련했다.

덕산고등학교(교장 강완희)는 지난 11일 '2026학년도 IB 교육과정 운영 설명회'를 개최했다고 13일 밝혔다.

행사에는 IB 디플로마 프로그램(DP)에 관심이 있는 덕산고 1학년 학생과 보호자, 충남 지역 중학생 및 보호자들이 참석했다.

이번 설명회는 고교 교육과정 선택을 앞둔 학생들에게 IB 교육의 운영 방식과 학습 환경을 구체적으로 소개하기 위해 마련됐다.

교육과정의 특징을 설명하는 데 그치지 않고 실제 교실에서 이뤄지는 수업과 학급 운영 사례를 공유했다는 점이 특징이다.

이날 교사들은 IB DP의 교과군 구성과 평가 체계를 비롯해 학생들이 이수해야 하는 핵심과정을 안내했다.

내부평가와 외부평가의 차이, 과목별 학습 방식 등을 설명하며 일반적인 교육과정과 구별되는 IB 프로그램의 운영 구조를 소개했다.

특히 학생들의 자기주도적 탐구 역량을 키우는 핵심과정(Core)에 대한 설명이 이어졌다.

지식이론(TOK)은 지식이 형성되고 활용되는 과정을 성찰하는 영역이며, 소논문(EE)은 관심 주제를 선정해 독립적인 연구를 수행하는 과정이다.

창의·활동·봉사(CAS)는 다양한 경험을 통해 교실 밖에서도 균형 있는 성장을 도모하는 프로그램이다.

교사들이 직접 소개한 수업 사례도 관심을 모았다.

언어와 문학, IB 화학 등의 실제 수업 운영 방식을 공유하면서 학생들이 교과 내용을 어떻게 탐구하고 학습하는지 설명했다.

담임교사들은 IB 학급의 일과와 생활 모습을 소개해 교육과정 선택을 고민하는 참석자들의 이해를 도왔다.

설명회 후반부에는 진학과 과목 선택, 학습 부담 등 교육과정 운영과 관련한 질의응답이 진행됐다.

학교와 학생·보호자가 직접 의견을 나누며 IB 프로그램에 대한 궁금증을 확인하는 자리로 이어졌다.

참석한 한 중학교 보호자는 학생이 스스로 탐구하면서 미래를 설계하는 교육에 기대감을 나타냈다.

강완희 교장은 "학생들이 질문하고 탐구하는 과정을 통해 자신의 진로와 미래를 주도적으로 설계할 수 있도록 IB 교육과정을 충실하게 운영하겠다"고 밝혔다.

덕산고는 앞으로도 학생과 보호자와의 소통을 이어가고 지역 중학생들에게 교육과정을 알리는 활동을 통해 충남 지역의 IB 교육 기반을 확대해 나갈 계획이다.예산=신언기 기자