강동대 물리치료학과, 캡스톤 연구성과 KCI 학술지 논문 투고 결실

8개 팀 경진대회 참여…4개 팀 논문 투고·나머지도 투고 절차 진행
창의적 문제해결·연구·실무역량 균형 갖춘 물리치료 전문 인재 양성

'2026학년도 강동대학교 물리치료학과 캡스톤 디자인 경진대회' 참여자 단체사진.(사진=강동대 제공)

강동대학교 물리치료학과 학생들의 캡스톤 디자인 성과가 교과과정 안의 프로젝트를 넘어 실제 학술지 논문 투고로 이어지며 전공 실무와 연구역량을 함께 키우는 성과를 냈다.

강동대 물리치료학과는 전문대학 혁신지원사업단 주관으로 15일 '2026학년도 강동대학교 물리치료학과 캡스톤 디자인 경진대회'를 열었다. 이번 대회에는 8개 팀이 참여해 학생들이 직접 기획·수행한 연구와 프로젝트 결과를 발표했다.

특히 8개 팀 가운데 4개 팀은 연구논문을 한국학술지인용색인(KCI) 등재 학술지에 투고했으며, 나머지 팀도 현재 투고 절차를 진행하고 있다. 수업에서 만든 결과물이 학술적 성과로 확장되고 있다는 점에서 이번 경진대회의 의미를 더했다.

학생들은 연구주제 선정부터 연구설계, 자료수집·분석, 논문 작성, 결과 발표까지 전 과정을 직접 경험했다. 전공지식을 실제 연구 문제에 적용하는 과정에서 연구 수행과 문제해결 능력은 물론 협업·의사소통 역량도 함께 높였다.

경진대회에서는 각 팀의 연구 성과를 발표한 뒤 전공 연계성, 연구 창의성, 연구과정의 체계성, 결과 완성도와 활용 가능성 등을 종합 평가해 우수팀을 선정·시상했다.

참가 학생들은 서로의 성과를 공유하고 의견을 나누며 연구 결과를 발전시키고 전공 분야에 대한 학문적 이해를 넓히는 기회도 가졌다.

김정선 물리치료학과장은 "학생들이 스스로 연구주제를 정하고 연구 수행부터 논문 작성과 발표까지 전 과정을 경험했다는 점에서 의미가 크다"며 "특히 연구 결과가 KCI 등재 학술지 논문 투고로 이어진 것은 캡스톤 디자인 교육의 실질적인 성과"라고 말했다.

이어 "앞으로도 창의적 문제해결 능력과 연구역량, 전공 실무역량을 균형 있게 갖추고 임상과 관련 산업 현장에서 요구하는 전문성을 기를 수 있도록 다양한 교육 프로그램을 지원하겠다"고 밝혔다.

한편 강동대 물리치료학과는 전문대학 혁신지원사업과 연계한 학생 주도형 교육·연구 프로그램을 지속 운영해 전공역량과 현장실무능력, 연구역량을 갖춘 전문 물리치료 인재 양성과 학생 중심 교육혁신을 추진할 계획이다. 음성=홍주표 기자