서산 오산초, 고사리손으로 심은 딸기, 부모와 함께 키운 '마음의 꽃'

유치원생·학부모 참여수업 운영, 자연 체험 통해 정서 함양·가족 유대 강화

서산시 오산초등학교는 4월 24일 유치원 교실과 유치원 앞 정원에서 유치원생과 학부모가 함께하는 '특색 있는 학부모 참여수업'을 운영했다(사진=서산교육지원청 제공)

충남 서산시 오산초등학교(교장 김진동)는 4월 24일 유치원 교실과 유치원 앞 정원에서 유치원생과 학부모가 함께하는 '특색 있는 학부모 참여수업'을 운영했다고 밝혔다.

이번 수업은 자연과의 교감을 통해 원아들의 정서적 안정과 생명 존중 의식을 키우고, 학부모와 함께하는 체험 활동을 통해 가족 간 유대감을 높이기 위해 마련됐다. 특히 교육과정과 연계한 체험 중심 프로그램으로 구성돼 교육적 의미를 더했다.

이날 활동은 '꽃바구니 만들기'와 '딸기 모종 심기' 두 가지 프로그램으로 진행됐다. 아이들은 직접 꽃을 고르고 바구니를 꾸미며 창의력을 발휘했고, 이어 유치원 정원에서 딸기 모종을 심으며 흙을 만지고 생명의 성장 과정을 체험했다.

작은 손으로 흙을 만지고 물을 주는 과정 속에서 아이들은 자연의 소중함과 생명의 가치를 몸소 느꼈으며, 꽃의 향기와 촉감을 통해 감각 발달과 정서 안정에도 긍정적인 영향을 받았다.

이날 학부모들 역시 자녀와 나란히 앉아 함께 꽃을 만들고 모종을 심으며 일상에서 쉽게 갖기 어려운 소통의 시간을 가졌다. 단순한 체험을 넘어 아이의 성장 과정을 가까이에서 지켜보고 공감하는 뜻깊은 시간이 됐다는 평가다.

이번 수업에 참여한 한 학부모는 "아이와 함께 꽃바구니를 만들고 딸기를 심으면서 잠시나마 동심으로 돌아간 느낌이었다"며 "자연 속에서 아이와 교감할 수 있어 매우 의미 있는 시간이었다"고 소감을 전했다.

오산초등학교 측은 '식물 가꾸기 활동이 아이들의 정서 발달뿐만 아니라 책임감과 협동심을 키우는 데도 큰 도움이 된다'고 설명했다.

오산초등학교 한 관계자는 "식물을 직접 심고 돌보는 경험은 아이들에게 생명의 소중함을 일깨우는 중요한 교육 과정"이라며 "앞으로도 학부모와 함께하는 참여형 프로그램을 확대해 교육 공동체가 함께 성장하는 학교 문화를 만들어 나가겠다"고 밝혔다.

한편, 이번 프로그램을 통해 심은 딸기 모종은 유치원생들이 지속적으로 관찰하고 가꾸며 성장 과정을 배우는 교육 자료로 활용될 예정이며, 수확의 기쁨까지 경험할 수 있는 연계 활동으로 이어질 계획이다.
서산=임붕순 기자