교사들도 쉼없는 공부…'제2의 에디슨' 배출 앞장선다

과학·융합 인재교육 지도역량 강화… 학습방법 개선 교과 연구회도 진행 '발명'부터 탐구 실험까지 9개 과정… 다양한 실습으로 전문성 향상 도모

[한국인 첫 노벨과학상을 배출합시다] 중도일보-대전교육청 공동 캠페인

대전교육청은 미래 노벨과학상 배출을 위해 체계적인 과학인재 교육 뿐만 아니라 이들을 가르치는 교원의 전문성 신장에도 총력을 기울이고 있다.

매년 창의재단, 특수분야 연수기관 등을 지정해 교사 연수를 진행하고 있으며, 융합인재교육 교수ㆍ학습 방법 개선 및 활성화 방안 연구를 위한 연구회도 운영 중이다.

또 융합인재교육 콘텐츠 개발 보급, 학교과학교육 멘토링, 창의과학교실, 지역인프라활용 프로젝트 수업 등 현장지원을 통해 과학인재들의 다양한 실험 활동을 지원하고 있다. 대전교육청의 과학정책 중 교원 전문성 신장과 현장지원 분야에 대해 소개해 본다.<편집자 주>

▲교원 전문성 신장=교육청은 교원의 과학ㆍ융합인재교육(STEAM) 지도 역량 강화를 위해 올해 360명을 대상으로 교원 직무연수를 실시한다.

연수는 지난 1월부터 오는 7월까지 고등학교 물리교사 실험 직무연수, 융합인재교육(STEAM) 선도교사 직무연수, 천체교육 직무연수, 발명교육 직무연수, 초등학교 교사(3~4학년 과정) 과학실험 직무연수, 초등학교 교사(5~6학년 과정) 과학실험 직무연수, 중학교 교사(물리, 지구과학과정) 과학실험 직무연수, 중학교 교사(화학, 생물과정) 과학실험 직무연수, 과학실무원 실험실 안전관리 직무연수 1ㆍ2기 등 9개 과정으로 진행된다.

고등학교 물리교사 실험 직무연수는 고등학교 교사를 대상으로 4년 주기로(지, 화, 생, 물 순번제) 교과목에 대한 필수실험단원, 개념 및 원리 등을 주제로 탐구실험을 중심으로 진행된다.

융합인재교육 선도교사 직무연수는 초ㆍ중ㆍ고 교사를 대상으로 융합인재교육 활성화를 위한 선도교사 양성 과정이며, 천체교육 직무연수는 초ㆍ중ㆍ고 교사를 대상으로 천체망원경 조작 및 작동원리, 계절별 별자리 관측 등 실습 위주로 진행된다.

발명교육 직무연수는 초ㆍ중ㆍ고 교사를 대상으로 학교에서의 발명반ㆍ발명동아리 교육과정 편성 및 지도 방법, 학생과학발명품경진대회 참가 지도 요령 등을 실습을 통해 습득할 수 있도록 하는 연수다.

초등교사 과학실험 직무연수는 초등학교 교사를 대상으로 3~4학년 과학 탐구 실험 주제를 중심으로 실험함으로써 실험실습에 대한 자신감 고취 및 전문성 향상을 위해 마련됐다. 중학교 교사 과학실험 직무연수는 각 분야의 필수실험단원, 개념 및 원리 등을 주제로 탐구실험 위주로 진행된다.

과학실무원 실험실 안전관리 직무연수는 1기와 2기로 나뉘어 실시되며, 과학실무원을 대상으로 과학실 안전관리 요령, 실험기자재 관리 요령 등을 이론 및 실습을 통해 습득하게 된다.

교육청은 연수를 통해 과학 실험 지도자료 개발을 통한 현장 과학 교육 발전에 기여하고, 과학실무원 과학실 기자재 및 안전관리 향상을 통한 실험실습교육이 활성화될 것으로 기대하고 있다.

이와 함께 융합인재교육 교수ㆍ학습 방법 개선 및 활성화 방안 연구를 위한 융합인재교육 교과연구회도 운영 중이다.

교과연구회는 3월부터 12월까지 운영되며, 초ㆍ중ㆍ고 교사가 학교 급별로 연구회를 구성해 신청할 수 있다. 올해는 초 2, 중 2, 고1팀 등 5팀이 운영되며, 한국과학창의재단 주관 융합인재교육 교사연구회에 참여하게 된다.

▲현장지원=교육청은 과학인재 육성을 위해 융합인재교육 콘텐츠 개발 보급, 과학자료 개발 보급, 창의과학교실, R&E, 지역인프라활용 프로젝트 수업 등 현장지원에도 총력을 기울이고 있다.

먼저, 융합인재교육(STEAM) 우수 콘텐츠 개발ㆍ보급은 현장 활용성이 높은 우수 콘텐츠의 개발ㆍ보급을 통한 교수ㆍ학습 활동 지원이 목적이다.

융합인재교육 선도교사 및 연구회 활동 교원 등으로 우수 콘텐츠 개발진을 구성해 교육과정 분석을 바탕으로 한 현장 활용도가 높은 우수 콘텐츠 3종(초ㆍ중ㆍ고 각 1종)을 개발해 보급할 계획이다.

교육청은 3월 콘텐츠 개발 관련 학교 현장 의견 수렴, 융합인재교육 우수 콘텐츠 개발 계획을 수립해 4월 우수 콘텐츠 개발진 구성 및 콘텐츠를 개발해 보급한다는 방침이다.

교육청은 ‘대전교육과학 제18호’ 발간을 통해 과학자료 보급도 완료했다.

해당 책자는 학교 현장의 과학탐구활동 및 각종대회의 우수사례 자료 지원, 대전을 빛낸 각종 우수사례 탐구활동 및 각종대회 모음집 수록, 교육의 최근 동향 및 연구ㆍ과학관련 수업정보 안내 등이 수록됐으며, 교사의 교실수업개선 및 각종대회 지도 자료로 활용되고 있다.

창의과학교실은 학교 교육과정에 맞춰 과학자와 함께하는 다양한 실험 활동을 지원하는 사업이다.

올해는 초 30교, 중 18교, 고 12교 등 60교 1800명의 학생들을 대상으로 학교 교육과정과 연계한 프로그램(1일 3시간), 이동과학교실을 지원할 계획이다. 창의과학교실은 책임운영기관(대전ㆍ충남지역 4년제 대학)을 공모해 이동과학교실 형태로 위탁 운영된다.

고교ㆍ대학 연계 R&E 과학 프로그램은 대학 및 연구기관의 물적ㆍ인적 자원을 활용한 학생의 과학 탐구능력 신장을 목표로 하는 사업이다.

올해는 일반고, 특성화고, 자율고에서 50팀을 운영하며, 11월 R&E 운영 결과 발표회 개최할 예정이다.

지난해는 30팀을 선정한 후 운영기관인 대전대, 선문대, 한남대와 연계해 연구주제에 대한 전문가 컨설팅과 함께 각 팀별로 R&E 연구 활동을 실시했다.

마지막 지역 인프라를 활용한 프로젝트 수업 활성화는 체험 중심 과학 프로젝트 수행을 통한 과학적 문제해결력 신장 및 과학자 친화적 이공계 진로교육 달성을 위한 교육이다.

이를 위해 교육청은 교육기부 기관(대학, 연구원)과 협약을 체결했으며, 교육기부형 프로젝트 수업 운영, 이공계 교수 및 연구원과 결연을 통한 프로젝트 수업을 진행하게 된다.

교육청 관계자는 “다양한 분야의 연수과정 운영으로 과학과 교수ㆍ학습 전문능력 신장을 위한 현장 맞춤형 연수를 실시하고 있다”며 “R&E 과학프로그램 등 현장 지원에도 총력을 기울여 연구 분위기가 활성화되도록 하겠다”고 말했다.

정성직 기자 noa7908@