[한 장, 두 장 그리고 성장] '꿈 다지기, 책·소·문 프로젝트'로 "삶을 읽고 쓰다"

중도일보-대전교육청 공동캠페인
4. 대전동부교육지원청

나만의 책 쓰기 공모전 개최 모습 (사진=대전동부교육지원청 제공)

대전동부교육지원청(교육장 양수조)은 학생들이 책과 함께 소통하며 꿈을 키울 수 있도록 '꿈 다지기, 책·소·문 프로젝트'를 운영하고 있다. '책으로 소통하는 문화 만들기'라는 의미를 담은 이 프로젝트는 단순히 읽기를 넘어, 책을 통해 사색하고 표현하며 세상과 연결되는 통합적인 독서 경험을 통해 학생들의 전인적 성장과 미래 역량 강화를 목표로 한다. 프로젝트는 양적 독서에서 질적 독서로, 개인적 독서에서 사회적 독서로의 전환을 주도한다. 책을 읽고 생각을 나누고 표현하는 과정을 통해 창의성과 융합적 사고력을 함양하는 데 중점을 두고 있다. <편집자 주>

▲3단계로 학생 성장 이끈다='꿈 다지기, 책·소·문 프로젝트'는 학생들의 내·외적 동기를 고려한 독서 친화적 환경 조성, 학교 교육과정 연계 독서 토론과 글쓰기 활동을 통한 통합적 독서 역량 신장, 맞춤형 독서 체험 교육 운영에 인문 소양 함양을 목적으로 한다. 이를 위해 동부교육지원청은 책과 함께하기, 책으로 소통하기, 책과 만나는 체험하기의 세 가지 핵심 활동을 유기적으로 연계해 운영 중이다.

▲일상 속 독서로 꿈을 키우다=첫 번째 단계인 '책과 함께하기'는 학생들이 책을 삶의 자연스러운 일부로 받아들이고 독서 친화적인 환경 속에서 독서 교육이 활발하게 이뤄질 수 있도록 각급 학교를 지원하는 데 초점을 맞춘다.

이를 위해 동부교육청은 지역 내 초·중학교가 교육과정 연계 독서 활동, 학교 도서관 활용 프로그램, 독서 동아리와 독서 페스티벌 운영 등 특색 있고 다채로운 독서 인문 교육을 진행할 수 있도록 돕고 있다. 학생들이 매일 책과 친해지며 자연스럽게 독서 습관을 형성할 수 있도록 지원하는 것이다.



또 학생과 학부모의 독서 역량 강화와 교육 공동체의 독서 문화 확산을 위해 '책·소·문, 가족독서감상주간 소식지'를 올해 5월과 10월, 연 2회 발행해 배포했다. 소식지는 동부교육청의 다양한 독서 행사 안내와 홍보를 강화하고, 가족이 책으로 소통할 수 있는 지역 연계 행사 등 관련 안내 자료를 쓰였다. 더불어 학생들의 독서 활동을 효과적으로 지원하는 프로그램과 독서교육 기반 웹서비스를 안내해 가정에서도 책 읽는 분위기를 조성하고 독서 활동을 풍요롭게 이어갈 수 있도록 돕는 가교 역할을 했다.

공모전 개최 중 열린 있으려나 서점 (사진=대전동부교육지원청 제공)

▲글쓰기, 나눔으로 생각을 나누다=두 번째 단계인 '책으로 소통하기'는 학생들이 읽은 내용을 바탕으로 자신의 생각을 표현하고, 타인과 공유하며 공감대를 형성하는 데 중점을 둔다. 이를 기반으로 학교 교육과정과 연계한 '나만의 책 쓰기 공모전'도 운영하고 있다. 초·중학교 학생들은 교과와 창의적 체험활동 시간을 활용한 '나만의 책 쓰기' 활동을 통해 자기 주도적 글쓰기와 책 만들기 활동을 경험한다.

단위 학교별 대회에선 초등학교 저학년부(1~3학년), 초등학교 고학년부(4~6학년), 중학교 부 (1~3학년) 부문별로 한 작품씩 선정한다. 교육지원청이 주관하는 '나만의 책 쓰기 공모전'에 응모하며, 우수작에 대해서는 교육장 상이 시상된다. 또 우수작은 동부교육지원청 1층 봄빛갤러리에서 11월 2주간 전시돼 학생들의 문학적 감수성을 공유하고, 책과 예술이 어우러진 따뜻한 소통의 장을 마련할 예정이다.

이어서 '나만의 책 쓰기 공모전'의 우수 수상 작품들을 공유하고 활용하기 위한 '있으려나 서점'을 운영한다. '있으려나 서점'은 2023년과 2024년에 선정된 '나만의 책 쓰기 공모전 우수 수상작'들을 비롯해, 그림책 '있으려나 서점', 포토존 현수막, 책 전시대 등으로 구성된 꾸러미를 학교에 대여해 주는 방식으로 진행된다. 이를 통해 학교 교육과정과 연계한 체험 중심 독서 교육을 활성화하고 책 읽는 가치를 공유하는 학교 문화 조성에 기여할 것으로 기대하고 있다.

독서문학기행 진행 모습 (사진=대전동부교육지원청 제공)

▲삶이 문학이 되는 생생한 경험을 누리다=프로젝트의 마지막 단계인 '책과 만나는 체험하기'는 학생들이 책 속의 지식을 넘어 실제 삶의 현장에서 문학을 만나고 느끼며 인문학적 소양을 깊이 있게 확장할 수 있도록 돕는다. '나의 詩 이야기 살며, 느끼며, 생각하며!'라는 큰 주제 아래 운영되는 '독서문학기행'은 학생들이 삶과 문학의 거리를 좁히고 인문학적 감수성을 키울 수 있는 체험의 장이다.

지난 5월 17일에는 동부 지역 내 초등학생과 교사를 대상으로 '사제동행 독서문학기행'을 진행했다. 이날 대전 대덕구에 위치한 쌍청당과 소대헌·호연재 고택을 방문해 지명의 유래, 마을과 인물의 숨겨진 이야기를 듣고 지역 역사와 가까워지는 경험을 했다. 현장에서 함순례 시인을 만나 삶과 문학의 깊이를 느끼고, 이야기 여행에서 얻은 감성과 느낌을 바탕으로 '나만의 시'를 창작하는 활동도 했다.

이어서 초등학생과 가족을 대상으로 하는 '가족 동행 독서문학기행'이 오는 11월 15일에 나태주풀꽃문학관에서 진행된다. 나태주 시인의 삶의 이야기가 담긴 특별 강연을 통해 학생과 학부모에게 문학적 영감을 선사하고, 가족들은 함께 문학관을 탐방하며 아름다운 문학적 분위기 속에서 각자의 감정을 담은 시를 함께 창작하는 시간을 갖는다. 나아가 자신이 만든 시를 발표하는 뜻깊은 경험을 통해 문학과 더욱 가까워지고, 가족 간의 소통과 공감을 깊이 있게 나눌 예정이다.

이렇게 창작된 참가자들의 작품은 전시회를 통해 대중과 만난다. 사제동행 독서문학기행 참가자들의 시는 아름다운 시화로 재탄생해 동부교육지원청 1층 봄빛갤러리에서 10월 한 달 간 전시되며 학생들의 문학적 성과를 공유한다. 이 전시회는 단순한 결과물 공유를 넘어, 학생들의 작품 속에 담긴 이야기와 감정에 공감하고 소통하는 의미 있는 장이 될 것이다.

봄빛갤러리 시화전 개최 모습 (사진=대전동부교육지원청 제공)

대전동부교육청은 '꿈 다지기, 책·소·문 프로젝트'를 통해 학생들이 자발적이고 지속적인 독서 습관을 형성하고, 학교 교육과정과 연계된 통합적 독서 역량을 신장하며, 다양한 독서 체험을 통한 인문 소양을 강화할 것으로 기대하고 있다. 교육공동체가 함께하는 독서 문화 확산을 통해 학생들이 미래 사회에 필요한 창의적이고 융합적인 사고력을 갖춘 인재로 성장하며, 책과 함께하는 행복한 삶을 영위할 수 있도록 지속적인 노력을 기울일 계획이다.

양수조 대전동부교육장은 "꿈 다지기, 책·소·문 프로젝트는 우리 아이들이 책을 통해 세상을 읽고, 친구들과 생각을 나누며, 가슴 벅찬 체험을 만들어가는 소중한 여정이 될 것"이라며, "학생들의 내외적 동기를 고려한 독서 친화적인 환경을 조성하고, 학교와 가정, 지역사회가 함께하는 생애 독서 습관을 통해 학생들이 삶의 지혜와 통찰력을 키울 수 있도록 모든 지원을 아끼지 않겠다"라고 말했다.
정바름 기자 niya15@