"입학사정관 시선으로 학생부 읽는다", 서일고, 학종 실전형 연수로 진학 역량 강화

교사 직접 참여한 모의서류 평가·토론 진행, 변화하는 대입제도 대응력 높여
충남교육청 진로융합교육원 연계 운영, 학생 맞춤형 진학지도 전문성 향상 기대

서일고등학교는 2일 충청남도교육청 진로융합교육원이 주관한 '학생부종합전형(학종) 모의서류 평가 연수'를 교내에서 개최했다(사진=서일고 제공)

서일고등학교는 2일 충청남도교육청 진로융합교육원이 주관한 '학생부종합전형(학종) 모의서류 평가 연수'를 교내에서 개최했다(사진=서일고 제공)

서산 서일고등학교가 변화하는 대입 환경에 선제적으로 대응하기 위해 학생부종합전형 실전형 연수를 운영하며 교사들의 진학지도 역량 강화에 나섰다.

서일고등학교(교장 이수종)는 2일 충청남도교육청 진로융합교육원이 주관한 '학생부종합전형(학종) 모의서류 평가 연수'를 교내에서 개최했다고 밝혔다.

이번 연수는 대학 입시 제도 변화에 따른 현장 교사들의 이해도를 높이고 학생 맞춤형 진로·진학 상담의 전문성을 강화하기 위해 마련됐다.

특히 학생부종합전형의 실제 평가 방식을 현장에서 직접 체험할 수 있도록 실습 중심 프로그램으로 구성돼 교사들의 높은 관심과 호응을 얻었다.

이날 연수에는 충남교육청 신승수 대입지원관이 특별강사로 초빙돼 약 3시간 동안 심도 있는 강의를 진행했다. 신 지원관은 최근 대입 정책 변화와 학생부종합전형의 주요 평가 흐름을 분석하며 학생부 기록의 중요성과 대학이 바라보는 핵심 평가 요소를 상세히 설명했다.

특히 학생의 성장 과정과 전공 적합성, 자기주도성, 학교생활 충실도 등 학생부종합전형에서 중점적으로 평가되는 요소들을 실제 사례 중심으로 소개해 참석 교사들의 이해를 도왔다.

또한 단순한 이론 설명에 그치지 않고 학교 현장에서 실제 적용할 수 있는 학생부 기록 방법과 상담 전략, 학생 개별 특성을 살릴 수 있는 진학지도 방향까지 구체적으로 제시해 실질적인 연수 효과를 높였다는 평가를 받았다.

연수의 핵심 프로그램은 교사들이 직접 참여한 모의서류 평가 실습이었다.

담임교사와 진로진학 담당 교사들은 조별로 실제 학생부 자료를 바탕으로 평가를 진행하며 입학사정관의 관점에서 학생의 역량과 성장 가능성을 분석했다.

이어진 발표와 토론 시간에는 각 조별 평가 결과와 판단 근거를 공유하며 학생부 해석 방식과 평가 기준에 대한 다양한 의견을 나눴다.

참석 교사들은 실제 대학 입학사정관의 평가 과정을 체험하면서 학생부 작성과 진학지도에 대한 시야를 넓히는 계기가 됐다고 입을 모았다.

연수에 참여한 한 진로진학 담당 교사는 "학생부종합전형은 단순한 성적 평가가 아니라 학생의 성장 과정과 역량을 종합적으로 바라본다는 점을 다시 한번 체감할 수 있었다"며 "실제 평가 방식과 대학의 시각을 이해할 수 있어 앞으로 학생 상담에 큰 도움이 될 것 같다"고 말했다.

또 다른 교사는 "조별 토론과 실습 과정에서 서로 다른 관점을 공유하며 학생부를 보는 시야가 넓어졌다"며 "학생 개개인의 강점을 살릴 수 있는 진학지도의 중요성을 다시 느끼게 됐다"고 전했다.

한 관계자는 "학생들의 진로와 미래를 위해 바쁜 일정 속에서도 적극적으로 연수에 참여해 준 교사들에게 감사드린다"며 "앞으로도 충남교육청 진로융합교육원과 긴밀히 협력해 교사들의 대입 전문성을 높이고 학생들이 자신의 꿈과 적성에 맞는 진로를 설계할 수 있도록 체계적인 지원을 이어가겠다"고 밝혔다.

이어 "급변하는 입시 환경 속에서도 학생과 학부모가 신뢰할 수 있는 맞춤형 진학 시스템을 구축해 지역 교육 경쟁력을 높이는 데 최선을 다하겠다"고 강조했다.

한편 서일고등학교는 학생 중심 진로교육과 맞춤형 대입지도를 강화하기 위해 진학 컨설팅, 학부모 설명회, 진로 프로그램 등을 지속 확대하며 학생들의 진학 경쟁력 향상에 힘쓰고 있다.
서산=임붕순 기자