여전히 부족한 초등 돌봄교실... "지자체도 적극적인 노력을"

돌봄교실 수용 한계로 대기자 속출해
지역아동센터 등으로 연계 수용

교육부가 지난달 발표한 '2020년 신학기 초등돌봄교실 운영 계획(안)'.

교육부의 초등돌봄교실 확대 기조에도 불구하고 대기자는 여전해 개학을 앞둔 맞벌이 부부들의 고민이 깊어지고 있다.

5일 대전교육청에 따르면 올 1월 기준 초등돌봄교실 대기자는 47명으로 집계됐다. 이는 지난해 38명보다 소폭 증가한 수치다.

지난 2018년 돌봄교실 대기자는 53명이었다.

대전의 초등돌봄교실 수용률은 지난 2018년 99.4%에서 지난해 99.6%로 소폭 상승했지만 돌봄교실에 입실하지 못한 대기자들은 여전한 것으로 나타났다.

충남은 750개의 초등돌봄교실을 운영 중으로 대전보다 낮은 94%의 수용률을 기록하고 있다.

이로 인해 전 인원 전담이 어려운 일부 학교는 지역 돌봄센터나 아동센터를 연계해 학생들을 담당한다.

이렇게 학교에서 학생들을 모두 수용할 수 없는 것은 돌봄 전담사 인력 채용 때문으로 풀이된다.

대기자가 소수일 경우 해당 인원을 위해 교실을 증축하거나 새 전담인력을 충원할 수는 없다는 것이다.

문제는 돌봄교실에 신청했던 맞벌이 부부들의 자녀들의 경우 이렇다 할 대안이 없어 신청 취소자가 생길 때까지 마냥 공석이 생길때까지 기다릴 수 밖에 없다는 점이다.

방학이 되면 문제는 더 심각해진다.

한 학부모는 "학기 중에는 학원 한 두곳만 보내면 되지만 방학에는 아이를 맡길 곳이 없어 방법이 없다"고 말했다.

학교측은 이들 대기자를 위해 마을 돌봄교실이나 지역아동센터, 청소년 방과 후 센터, 다함께돌봄 등 지자체 운영 돌봄교실로 연계해 관리하고 있다고 설명했다.

시교육청 관계자는 "학교에서 최대한 많은 학생들을 수용하려고는 하지만 한계가 있다"며 "지자체 역시 돌봄교실 운영에 적극적으로 참여해야 한다"고 말했다.

도교육청 관계자는 "학교 안 돌봄교실을 무한정 늘릴 수는 없다. 마을 돌봄교실, 아파트 커뮤니티 공간을 활용해 사람 중심으로 아이들을 돌볼 수 있는 시스템이 필요하다"며 "정부의 돌봄교실 확대 기조로 학부모들의 문의가 많은데, 교육청만의 노력이 아니라 지자체의 노력도 필요하다"고 말했다.
김유진 기자 1226yujin@