[배움이 삶이 되는 '참학력'] '게임처럼 즐기고 배운다' AI시대 맞춤인재 육성

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[배움이 삶이 되는 '참학력'] '게임처럼 즐기고 배운다' AI시대 맞춤인재 육성

9. 가슴뛰는 미래를 여는 예산교육지원청
미래사회 대비한 AI교육 강화 핵심 추진
e스포츠 한마당 등 특성화 프로그램 눈길
예산미래교육센터 구축으로 교육 내실화

  • 승인 2021-07-29 17:00
  • 신문게재 2021-07-30 7면
  • 방원기 기자방원기 기자
사진1-예산 e스포츠한마당 드론축구 대회 장면
예산 e스포츠한마당 드론축구 대회 장면.
충남 예산교육지원청은 학생들의 진로와 미래 핵심 가치 실현을 위한 다양한 프로그램을 제공하고 있다. 공감대 형성과 미래사회를 대비한 AI 교육 강화를 주요 정책 사업으로 추진 중이다. e스포츠 한마당과 AI·SW 교육 등 특성화 프로그램으로 선택의 폭을 넓히고 있다. 또 교사학습공동체와 디지털 리터러시 연수 등을 통해 교사의 전문성 신장도 도모한다. 예산미래교육센터 구축으로 AI·SW 교육의 내실화도 노력 중이다. 환경위기 극복을 위한 생태적 민주시민을 양성하기 위해 환경교육에도 심혈을 기울이고 있다. 이에 중도일보는 예산교육지원청이 학생들을 위해 마련한 프로그램을 살펴본다. <편집자 주>

사진2-청소년 e스포츠한마당 로봇축구 대회 장면
예산 e스포츠한마당 로봇축구 대회 장면.
▲게임을 통해 이뤄내는 미래 교육=예산교육지원청은 지난해부터 e스포츠 한마당을 운영하고 있다. e스포츠 한마당은 단순한 게임 대회로만 그치지 않는다. 해보기 마당, 배우기 마당, 가꾸기 마당, 겨루기마당의 4개 프로그램으로 진로체험, 소프트웨어교육, 게임 과의존 예방 등 종합적 교육 활동으로 운영된다. 해보기마당은 AI 공기청정기 제작하기, 미로 탈출 프로그램 구성하기 등으로 소프트웨어를 생활에 직접 적용해보는 기회를 제공한다. 가꾸기 마당에서는 게임 중계나 해설, 방송 송출 등에 학생이 직접 참여할 수 있게 했다. 꿈을 가꾸는 진로체험의 장으로도 활용되는 것이다. 배우기 마당에서는 미디어리터러시 함양 교육이 이루어진다. 삶의 형태 변화에 대응하는 역량 함량의 계기가 되고 있다. 겨루기마당은 모바일 게임(브롤스타즈, 카트라이더), PC게임(FIFA, 리그 오브 레전드), 축구(로봇축구, 드론축구) 3개 종목으로 치러진다. 친구와 함께, 학생과 교사가 함께 팀을 구성하여 실력을 겨룬다. 학생들은 팀원들과 전략을 수립하는 과정을 통해 자연스럽게 협업능력과 의사소통능력을 배양하게 된다. e스포츠 한마당을 진로교육, 공동체 의식 함양, 미디어리터러시 배양 등 종합적인 미래 교육의 장으로 활용하는 것이다. 올해 예산군 청소년 e스포츠 한마당 중 겨루기마당은 6월부터 예선전을 치렀으며, 결선대회는 이달 24일 진행됐다. 스스로 만들고 미래를 열어가는 2021 예산군 청소년 e스포츠 한마당은 예산군청, 한국 e스포츠 협회, SW 교육 교사모임, NIA 충남스마트쉼센터 등과 연계·운영한다. 지역과 함께하는 미래 교육의 장을 이루어 낸 것이라 그 의미가 더 깊다고 할 수 있다.

사진3-e스포츠한마당 학생 해설 장면
e스포츠한마당 유튜브 학생 해설 장면.
▲상상 속에서 꿈을 이루는 예산미래교육센터=이달 24일 개관한 예산미래교육센터는 예산미래교육의 허브로 자리매김이 기대되고 있다. 센터는 기존 구축된 꿈지락상상이룸공작소에 더해 AI교육체험실, VR체험실, 원격수업실, 영재교육실 등으로 구성했다. 꿈지락상상이룸공작소는 이미 학생, 학부모, 교사를 대상으로 소프트웨어교육을 진행해 왔으며, 관련 교재와 콘텐츠 개발, 교원 연수의 공간으로 활용되고 있다. 이번에 개관하는 AI교육체험실에서는 언플러그드 놀이활동, 인공지능 교구를 활용한 체험활동이 이루어지도록 했다. AI스피커, Iot 실과형 로봇, 피지컬보드 등을 활용하여 AI 하드웨어를 익히고, 엔트리 AI, 머신러닝포키즈 등을 통해 소프트웨어를 활용하는 교육이 이루어지게 된다. VR체험실에서는 각종 스포츠를 VR을 통해 체험하는 장소로 활용된다. 영재교육실에서는 초등 5~6학년을 대상으로 AI·SW(소프트웨어) 기초과정과 중등 1, 2학년을 대상으로 하는 심화 과정이 운영되고 있으며 학생중심의 사사교육과정도 이루어지고 있다. 지역 초등학생과 중학생 대상 1일 발명교실, 중학교 발명수업, 교육공동체 발명연수, 교원 SW 연수도 이곳에서 진행되고 있다. 예산교육지원청은 예산미래교육센터가 예산교육지원청이 중점적으로 추진하는 AI 교육, SW 교육을 더욱 활성화하는데 기여할 것으로 기대하고 있다.

사진4-예산미래교육센터 개관식
예산미래교육센터 개관식.
▲미래시대를 이끌어갈 생태적 민주시민 양성=학생들은 다양한 환경교육을 받고 있다. 그러나 배움이 배움으로만 그친다면 미래시대를 이끌어가는 시민으로 성장할 수 없을 것이다. 예산교육지원청은 배움이 삶으로 전환하는 교육을 위해 '행복이룸 환경교육 365 프로젝트'를 진행하고 있다. 지역 초등학교와 중학교 학생들을 대상으로 생활 속 소재와 학교 속 이야기를 교사와 학생들이 짧은 환경 실천 동영상을 제작했다. 학교에서는 학급별 틈새 시간을 활용해 시청하고 실천하면서 다음 달 실천 활동을 선정 후 다시 동영상을 제작하여 상영한다. 실천 주제는 '나도 친구들에게 가고 싶어요!(올바른 분리수거), 뽑을 건 뽑아야죠!(에너지 절약)'와 같이 학생들이 쉽게 실천할 수 있도록 했다. 여기에 환경 문제 극복을 위한 활동을 주제로 한다. 동영상 제작에 참여한 교사는 학생들의 시선으로 제작된 동영상이라 자연스럽게 따라 하면서 환경 운동에 동참하고 있는 모습을 볼 수 있어서 뜻깊었다는 소감을 전했다. 또 세계환경의날을 맞아 생태환경 교육자료 공모전을 진행했다. 지역 초·중·고 학생 개인 및 단체를 대상으로 지구환경 문제 해결을 위해 행동을 변화시키자는 의미를 담은 환경송, 예산의 환경에 대한 문제점, 진단, 해결방안을 제시하는 자유발언 동영상, 환경 UCC, 포스터, 만화를 공모했다. 수상작은 예산지역 생태환경 교육자료로 활용된다. 또 학교에도 배포해 교육자료로 활용될 수 될 수 있도록 할 예정이다. 배움이 삶으로 전환되는 참학력을 실현하기 위한 노력이라 할 것이다.



사진5- 예산미래교육센터 전경
예산미래교육센터 전경.
▲AI·SW 교육과정 지원과 교육콘텐츠 개발=예산교육지원청에서는 AI 및 SW교육 선도학교로 2020년에는 초·중학교 7개교, 2021학년도에도 6개교가 운영되고 있다.

선도학교 운영 결과를 바탕으로 AI·SW 적용 단위학교의 교육과정 편성 및 운영을 지원하고 있으며 지역·학교·학생의 요구를 살린 특색있는 교육과정 모델을 창출하고 교육콘텐츠 개발 표준 모델안 구축과 확산을 위해 노력하고 있다. 교육과정 지원단을 구성해 기초지식 및 개념 이해형, 적용 및 응용형, 사용자 맞춤의 교과융합 프로젝트형 등 학교급과 학생 수준에 고려한 맞춤형 콘텐츠로 단위 학교의 미래교육과정 구성 운영에 도움을 주고자 학교급별 AI 및 SW교육 콘텐츠를 개발했다. 또 교육과정 연계 AI 윤리교육을 강화하기 위한 미디어 리터러시 교육자료를 개발·보급할 예정이다. 다양한 교육자료와 교육과정 운영 모델을 보급해 미래사회를 대비하는 역량과 책임과 비판을 바탕으로 표현하고 소통하는 미디어 역량을 함양할 수 있을 것으로 기대된다.

사진6-AI교육 수업활동 장면
예산교육지원청 AI교육 수업활동 사진.
▲지역사회와 함께하는 미래 교육=예산교육지원청은 지역사회 자원 발굴과 협력을 통한 미래 교육 생태계 구축을 위한 노력으로 예산지역에 있는 스마트 팩토리와 연계, 다양한 분야에서 활용되는 AI 교육을 체험할 수 있도록 했다. 예산환경교육센터는 찾아가는 환경교육을 지원하고 AI 융합형 특성화 프로그램으로 분리수거 알고리즘 탐구하기 등을 운영한다. 앞으로도 지역과 함께하는 미래 교육을 위해 원스톱 체험 신청 플랫폼을 구축하고 마을 교사 양성을 위해 지속적으로 노력할 것이다.

안성호 예산교육지원청 교육장은 "4차 산업혁명으로 대변되는 미래사회에 능동적으로 대응할 수 있는 역량을 함양하기 위한 교육이 중요하다"며 "학교급 수준에 맞는 단계별 콘텐츠를 발굴하고, 교원연수, 교사학습공동체 운영 등을 통해 전문성 신장을 위해 노력하겠다"고 강조했다. 그러면서 "배움이 우리 학생들의 삶과 미래에 기여할 수 있는 참학력 신장을 위해 지속해서 노력하겠다"고 덧붙였다.
내포=방원기 기자 bang@

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