낡은 담장에 핀 ‘글로컬’의 꿈… 논산여고, 지역사회 벽화 봉사로 상생 실천

삭막했던 등굣길, 학생들의 붓끝에서 ‘예술 거리’로 재탄생
김해룡 교장, 지속적 지역 밀착형 교육 과정 운영

논산여고는 지난 1일부터 이틀간 학교 인근 노후 담장을 대상으로 ‘지역사회와 함께하는 벽화 그리기’ 프로젝트를 성공적으로 마쳤다.(사진=논산여자고등학교 제공)

논산여자고등학교(교장 김해룡)가 ‘자율형 공립고 2.0’으로서 지역사회와 호흡하는 특별한 행보를 이어가고 있다.

논산여고는 지난 1일부터 이틀간 학교 인근 노후 담장을 대상으로 ‘지역사회와 함께하는 벽화 그리기’ 프로젝트를 성공적으로 마쳤다고 밝혔다.

이번 활동은 학교가 지향하는 ‘지역 상생형 글로컬(Glocal) 여성 리더 양성’이란 비전을 교육 현장 밖에서 직접 구현하기 위해 기획됐다.

지난해 첫선을 보인 후 주민들의 뜨거운 찬사를 받았던 이 프로젝트는 올해로 2회째를 맞이하며 학교의 상징적인 지역 공헌 프로그램으로 안착했다.

이번 봉사에는 나눔의 가치를 실천하고자 자원한 학생 22명이 참여했다. 학생들은 따가운 햇살 아래에서도 낡고 빛바랜 담장에 형형색색의 디자인을 입히며, 어두웠던 골목길을 밝고 온기 넘치는 문화 공간으로 변모시켰다.

이번 활동은 학교가 지향하는 ‘지역 상생형 글로컬(Glocal) 여성 리더 양성’이란 비전을 교육 현장 밖에서 직접 구현하기 위해 기획됐다.(사진=논산여자고등학교 제공)

논산여고는 ‘자율형 공립고 2.0’ 지정 이후, 교실 내 지식 습득에 머물지 않고 지역 특성을 탐구하며 공동체 발전에 기여하는 인재 육성에 주력하고 있다.

이번 활동은 학생들이 주도적으로 환경 개선에 참여함으로써 공동체 의식을 내면화하고, 미래 리더에게 필수적인 실천적 역량을 쌓는 소중한 밑거름이 되었다는 평가다.

활동에 참여한 한 재학생은 “이웃들이 우리가 그린 벽화를 보며 미소 지을 생각을 하니 작업 내내 마음이 설렜다”며 “학교를 넘어 지역사회를 위해 작은 힘이라도 보탤 수 있다는 점이 자율형 공립고 학생으로서 큰 자부심을 느끼게 했다”고 말했다.

학교 측은 이번 프로젝트가 일회성 행사에 그치지 않도록 지속적인 지역 밀착형 교육 과정을 운영할 방침이다.

김해룡 교장은 “학생들의 자발적인 참여 덕분에 학교 주변이 한층 밝아졌다”며, “우리 학생들이 지역의 현안을 고민하고 해결하는 과정을 통해 진정한 글로컬 여성 리더로 거듭날 수 있도록 전폭적인 지원을 아끼지 않겠다”고 강조했다.


논산=장병일 기자